أعرب عدد من طلبة مدرسة ابن الرشد في مدينة الحسكة عن رفضهم لقرار الحكومة الانتقالية بتقليص تدريس اللغة الكردية في 3 حصص أسبوعياً. وأكدوا تمسكهم بحقهم في التعلم بلغتهم الأم.

حيث قالت الطالبة مروة داوود إن الطلاب متمسكون بحقهم في التعليم بلغتهم الأم، كما أنهم يستوعبون المواد بصورة أفضل عندما يتعلمون بلغتهم الأم، وأن أي تغيير في هذا النظام سيؤثر عليهم بشكل كبير.

وأضافت أن حصر تدريس اللغة الكردية بثلاث حصص أسبوعياً أمر غير مقبول، وطالبت بأن يدرس كل مكوّن بلغته الأم.

وأكدت مروة تمسكها بهويتها الكردية، ودعت إلى وجود جهة مسؤولة تدافع عن حقهم في التعليم بلغتهم، كما دعت المجتمع الكردي إلى التمسك بحقه في التعليم بلغته.

من جانبها، أكدت الطالبة أماندا خلف أن الطلاب يدرسون باللغة الكردية، ويرفضون أي قرار يمس حقهم في مواصلة التعليم بها.

أما الطالبة جوانا أحمو فقالت إنها ترفض قرار الحكومة الانتقالية بتقليص تدريس اللغة الكردية في 3 حصص، لأن اللغة الكردية تمثل بالنسبة إليها جزءاً من هويتها وحقها، وأعربت عن أملها في تعديل القرار بما يضمن حق جميع المكونات في التعليم بلغاتها.

وأضافت جوانا أن الطلاب الكرد يرغبون في مواصلة تعليمهم بلغتهم الأم، ومتمسكون بحقهم في ذلك.

بدورها، رفضت الطالبة شيلان خلف التخلي عن لغتها الكردية، وقالت إن حصر تدريسها في 3 حصص ليس كافياً. وجميع الطلبة الكرد يرفضون القرار ويتمسكون بالدراسة بلغتهم الكردية.

وكذلك رفضت الطالبة سارة عماد الدراسة بلغة غير لغتها الأم، وقالت: “لغتنا هي وجودنا”.

وأكدت تمسكها بحقها في مواصلة التعليم باللغة الكردية، وأن تغيير النظام التعليمي القائم سيؤثر في الطلاب الذين بدؤوا دراستهم بلغتهم الكردية.

من جهتها، قالت الطالبة نوردة مراد إن مطلب الطلبة هو مواصلة الدراسة بلغتهم الأم، وتساءلت عن مدى قبول أي مكون آخر بإجباره على التعلم بلغة مختلفة عن لغته وثقافته.

أما الطالب بنكين حسو فانتقد التغيير المفاجئ للمناهج، وأشار إلى أن الطلبة درسوا باللغة الكردية على مدى سنوات، ولا يمكن تغيير المناهج بشكل مفاجئ وفرض لغة أخرى عليهم.

وقالت الطالبة ديانا أحمو إن الطلبة يواجهون صعوبات في الدراسة باللغة العربية، لعدم إتقانهم القراءة والكتابة بها، كونهم تلقوا تعليمهم باللغة الكردية لسنوات متواصلة.

<

p dir=”RTL” style=”text-align: justify;”>كما أكدت الطالبة جوليا أيو أن الدراسة باللغة الكردية كانت تتيح لهم فهم المواد التعليمية بشكل أفضل، وأن القرار الجديد تسبب بصعوبات تعليمية للطلبة.

وقال الطالب سمار عماد إنه لا يتقن اللغة العربية فكيف سيتلقى تعليمه بها، وإنه متمسك بحقه في الدراسة بلغته الأم، ويرفض قرار الحكومة الانتقالية.

(ل م)

يزور

إقرأ المزيد